運動生理學網站　體育教學是否應能力分組

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主題：體育教學是否應能力分組

發言 : SENPO 時間 : 02/11/15(20:59:08) From : 61.227.231.195

　共有 2 回應

回應 : 1 normalin時間 : 2002/11/16 上午 07:30:32 From : 61.224.132.132

理論上好像該分組
好的更好壞的也變好
分組有數種分法
一位老師將班上同學依能力分組的話老師可能無法分身
由學校分組,每一位老師分別上某一個程度的學生
這種情況教師好教
好的學生會上得很高興
不過程度彼此較弱的學生可能會上得不起勁
大家同樣差比賽不起來
不過從教育的立場
好的壞的混雜在一起上課
好像比較人性化
好的影響差的,扶持差的,幫助差的
應該不錯
社會就是各色各樣的不等程度的人混在一起的
如果體育教學該能力分組
男女學生就幾乎不該合在一起上體育課
這樣也有違社會性
不利於男女兩性關係的發展
我在美國留學的時候
我當TA(Teachibg Assistant, 拿獎學金上課)
(大學以研究生來上術科)
以我上的排球課為例
程度好的與程度差的都在一班
我覺得一些東方的留學生
還有美國女黑學生(她們可能排球少摸)
她們的運動技能程度常不如理想
但是比賽時學生大致上不會在乎誰好誰壞
大家比得好高興
一些程度較差的學生大家也不會覺得如何
如在台灣
可能有人不能諒解他們
給他們瞪白眼
以為他們害本隊輸球了
美國學生在比賽時每遇其他學生打壞了
他們就會說"Good Try"
意思是說"你已盡力嘗試了,沒成功,沒關係"
一點都不懊惱

回應 : 2 scwang時間 : 2002/11/16 上午 09:49:13 From : 61.57.208.44

在現在這種講求通才教育的時代(例如九年一貫講求的整合教學)，討論這種能力分組的問題，似乎有一些「落伍」的感覺。如果要能力分組，是不是應該先體位分組、男女分組、然後再依能力分組。是不是上游泳的時候分一次組，跑步在分一次、籃球在分一次、排球在分一次。體育教學的過程都在分組。分組好了，就代表教學成功了嗎？花那麼多的時間與精神去分組，還不如好好上課吧！現在體育課最大的問題是有些體育老師僅點名不上課！！

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