每個人都不喜歡過於制式化的東西與過程
在學習的條路上更是明顯易見！
體育課的內容應該排什麼科目？應該視該年齡層的需求而定
例如：
國小的體育課是啟化身體的感覺統合,那就應設計一些律動方面的活動
如果深怕國中生因沉浸在追尋知能的深井中而導致體力不堪負荷
那就應排些與體能活動有關的體育課
至於高中,大專生的體育教育,因涉及終生運動習慣的培養
所以可以考慮排選項式的體育課
至於課程內容該如何設計, 這是一個見人見智的問題
因為,某些學生可能喜歡一直動個不停
但某些學生搞不好只喜歡稍稍活動即可的程度
所以, 即使這兩種學生都有相同的運動喜好
但也不見得都會喜歡相同一位老師的教學方式
換言之, 天下沒有一件是能獲得〔所有人〕都認同的事！
所謂〔對〕的事
不過是最順應當時時代潮流所發展出來的東西罷了
只是....搞教育的人最應當小心的事是.......
你制定出來的東西或制度
是否已不符合現在時代的需求
在亟需加以改善之際但又未啟動改革作為呢？
個人淺見, 未迎合您的觀念者, 莫太在意！ |
